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Perfil Profesional |
El Licenciado en Educación Infantil, de la
Corporación Universitaria Americana tendrá
idoneidad y competencias en su desempeño
profesional para la integración de saberes
pedagógicos y didácticos, dominio de una
lengua extranjera, gestión intersectorial en las
rutas integrales de atenciones a la primera
infancia, investigación educativa, gestión y
desarrollo administración de organizaciones con
esquemas y niveles de la educación inicial. Así
mismo, será competente para crear proyectos de
emprendimiento en beneficio de la primera
infancia, con alto sentido ético, de
responsabilidad y sensibilidad humana,
abordando desde una perspectiva holística los
problemas que afectan a la población infantil en
el contexto nacional e internacional.
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Perfil Ocupacional |
El Licenciado en Educación Infantil, egresado de
la Corporación Universitaria Americana, estará en
capacidad de desempeñarse como:
LDocente en los niveles del esquema de Educación
Inicial pre-jardín, Jardín, transición. Asesor en el
diseño e implementación de políticas públicas
educativas relacionadas con la atención a la
primera infancia.
Director, coordinador/coadyuvante en programas
y proyectos de desarrollo social relacionados con
la primera infancia en sus diversos contextos.
Integrante de equipos de investigación
interdisciplinarios en el contexto nacional e
internacional que propendan por la publicación
de nuevo conocimiento en una lengua extranjera.
Gerente de organizaciones educativas y de
proyectos interdisciplinares para la primera
infancia con aprovechamiento máximo de los
recursos, del uso de las nuevas tecnologías y de
las diversas redes académico-científicas, sociales
y humanas.
| 1er Semestre |
2do Semestre |
3er Semestre |
| Competencias comunicativas | Apropiación de las TIC. | Educación y cuidado |
| Competencias matemáticas. | Inglés II | Inglés III. |
| Informática Básica. | Psicología del desarrollo infantil. | Fundamentación axiológica del docente |
| Cultura emprendedora. | Salud, higiene y nutrición infantil. | Neuropsicopedagogía infantil. |
| Inglés I. | Legislación y políticas educativas en Educación Infantil. | Juego y lúdica en Educación Infantil. |
| Formación ciudadana. | Educación, familia y sociedad. | Didáctica del pensamiento matemático
en la infancia. |
| Fundamentos de la Educación Infantil. | Didáctica de las Ciencias de la Educación Infantil. | Desarrollo psicomotor
y expresión corporal en la infancia |
| Sociología de la infancia y la familia. | Teoría y modelos pedagógicos en la Educación Infantil. | Práctica pedagógica I. |
| Epistemología e historia de la pedagogía y educación. | | |
| 4to Semestre |
5to Semestre |
6to Semestre |
| Estadística aplicada a la Educación Infantil. | Metodología de la investigación
| Electiva sociohumanística III. |
| Inglés IV. | Inglés V
| Inglés VI. |
| Electiva sociohumanística I. | Literatura infantil. | Procesos lectoescritores en la primera
infancia |
| Procesos Psicolingüísticos
en la Educación Infantil. | Didáctica de la lectoescritura | Procesos de investigación formativa. |
| Didáctica de la expresión musical. | Mediaciones en Educación y TIC. | Didáctica de la expresión corporal y artística. |
| Procesos curriculares en la Educación Infantil. | Electiva de profundización I. | Electiva de profundización II. |
| Práctica pedagógica II. | Evaluación educativa | Práctica pedagógica IV. |
|
Práctica pedagógica III. | |
| 7mo Semestre |
8vo Semestre |
| Creación de empresa | Investigación formativa en didáctica en la Educación Infantil |
| Escuela y diversidad. | Electiva de profundización V |
| Didáctica en la enseñanza del Inglés en Educación Infantil. | Práctica pedadógica y educativa II. |
| Electiva de profundización III | Revisoría Fiscal. |
| Electiva de profundización IV. | Pedagogía y educación inclusiva. |
| Investigación formativa en Pedagogía Infantil. | |
| Práctica pedadógica y educativa I. | |
| 9no. Semestre |
10mo. Semestre |
| Trabajo de grado I. | Proyecto empresarial. |
| Electiva de profundización VI. | Trabajo de grado II. |
| Práctica profesional I. | Práctia profesional II. |
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